172 lines
11 KiB
Markdown
172 lines
11 KiB
Markdown
---
|
||
title: Basic Math
|
||
localeTitle: Базовая математика
|
||
---
|
||
# Математика в C
|
||
|
||
C предоставляет множество возможностей для математики. Сначала мы начнем с некоторых из наиболее распространенных.
|
||
|
||
## Основной материал
|
||
|
||
Эти следующие примеры не являются полным кодом, они просто примеры того, как выглядит часть кода. Помните, что в C нам нужно, чтобы все было объявлено до того, как мы его используем, `result` : `a` и `b` должны быть уже инициализированы и установлены в значение. Являются ли они `int` , `double` или что-то важное для предотвращения ошибок и потери информации - мы доберемся до этого позже.
|
||
|
||
#### Дополнение: `+`
|
||
|
||
Дополнение выполняется с помощью `+` , например:
|
||
|
||
```C
|
||
result = a + b;
|
||
```
|
||
|
||
В приведенном выше примере переменный `result` будет равен a + b.
|
||
|
||
#### Вычитание: `-`
|
||
|
||
Дополнение выполняется с помощью: `-` , так:
|
||
|
||
```C
|
||
result = a - b;
|
||
```
|
||
|
||
В приведенном выше примере переменный `result` будет равен a - b.
|
||
|
||
#### Умножение: `*`
|
||
|
||
Умножение выполняется с помощью `*` , например:
|
||
|
||
```C
|
||
result = a * b;
|
||
```
|
||
|
||
В приведенном выше примере переменный `result` будет равен умножению на b.
|
||
|
||
#### Отдел: `/`
|
||
|
||
Разделение выполняется с помощью `/` , например:
|
||
|
||
```C
|
||
result = a / b;
|
||
```
|
||
|
||
В приведенном выше примере переменный `result` будет равен делению на b. Тем не менее, это не всегда доля от более b. Когда дело касается целых чисел, все становится немного по-другому - об этом позже.
|
||
|
||
# Не совсем базовый материал
|
||
|
||
## Modulo: '%'
|
||
|
||
Хорошо, теперь все начинает немного странно.
|
||
|
||
Modulo позволяет вам найти остаток в разделе. Помните, что с целыми числами мы не можем иметь десятичное число. Отдел рассказывает о том, сколько раз один номер будет вписываться в другой, modulo - это поиск того, что осталось. Возьмите 27, разделенных на 4: 4, в 27 раз. 6 раз 4 равно 24, что означает, что осталось 3. В результате 27% 4 равно 3. 10, разделенное на 5, равно 2, 2 раза 5 равно 10, поэтому осталось 0. В результате 10% 5 равно 0.
|
||
|
||
Оператор modulo более важен, чем вы думаете, особенно в C, где соблюдается разница между числами с плавающей точкой и целыми числами. Это удобно. Вот пример:
|
||
|
||
```C
|
||
result = a % b;
|
||
```
|
||
|
||
В приведенном выше примере `result` будет равен модулю b.
|
||
|
||
## Целые числа и математика
|
||
|
||
Целые числа не могут иметь десятичные числа. В результате, когда вы выполняете деление с целыми числами, любое десятичное число будет усечено. Например, 17, деленный на 10, равен 1,7. Однако, если мы имеем дело только с целыми числами, этот результат будет равен 1, а не 1.7. 10 помещается в 17 1 раз, поэтому ответ 1.
|
||
|
||
При работе с числами с плавающей запятой это не проблема. Числа с плавающей запятой могут принимать десятичные разряды, поэтому нам не нужно беспокоиться о том, что вещи усекаются.
|
||
|
||
### Почему C это делает?
|
||
|
||
C, как обсуждалось ранее, является языком низкого уровня. Существуют большие различия между числами с плавающей запятой и целыми числами в аппаратных средствах компьютера, и они требуют, чтобы определенные типы данных имели определенные свойства (например, не принимать десятичные числа, например). C не делает никаких предположений относительно того, что вы хотите, и заставляет вас думать об этом самостоятельно.
|
||
|
||
### Почему бы нам просто не использовать числа с плавающей точкой все время?
|
||
|
||
Это также сводится к тому, что C является языком низкого уровня. C намного, намного быстрее и намного, намного легче, чем многие другие языки, и одна из причин, по которой это происходит, из-за того, что программист может принимать интеллектуальные решения о типах данных. Помните, что числа с плавающей запятой занимают гораздо больше памяти, чем целые. В результате важно использовать соответствующий тип данных и обрабатывать целые числа с конверсиями с плавающей запятой, когда это необходимо.
|
||
|
||
### Как нам обойти это?
|
||
|
||
Кастинг (описанный ниже) является одним из решений. Другой использует числа с плавающей запятой. Если один или оба числа, которыми управляют, являются числом с плавающей запятой, результатом будет число с плавающей запятой. Это становится более сложным, когда мы начинаем разбираться с порядком операций, но на данный момент помните, что это работает:
|
||
|
||
```C
|
||
double result = 23.0 / 2;
|
||
```
|
||
|
||
# Полный пример
|
||
|
||
```C
|
||
#include <stdio.h>
|
||
|
||
// This is a comment. It gets ignored by the compiler, so we can write notes after the double slashes.
|
||
|
||
int main(void) {
|
||
int a = 3;
|
||
int b = 5;
|
||
int result = 0;
|
||
|
||
// Doing things with variables:
|
||
result = a + b;
|
||
printf("a plus b = %i \n", result);
|
||
|
||
// You can also do the operation inside the printf.
|
||
// Here's an example of that with subtraction:
|
||
printf("a minus b = %i \n", ab);
|
||
|
||
// You don't need to do this with variables at all.
|
||
// Here's an example of that with multiplication:
|
||
printf("10 times 5 = %i \n", 10*5);
|
||
|
||
// Here's a look at division.
|
||
// Notice that the decimals are truncated because we're dealing with integers.
|
||
printf("12 divided by 5 = %i \n", 12/5);
|
||
|
||
// Now let's force floating point numbers by including a decimal.
|
||
// Notice that even though these are integers, the decimal forces them to be
|
||
// treated as floating point numbers, so they aren't truncated.
|
||
// Note that I'm printing a double with %d, not an int with %i.
|
||
printf("12.0 divided by 5 = %d \n", 12.0/5);
|
||
|
||
return 0;
|
||
}
|
||
```
|
||
|
||
Дайте этому пробегу посмотреть, что происходит, и обязательно играйте с операторами и ценностями, чтобы узнать, что и как все меняется.
|
||
|
||
# Математическая библиотека
|
||
|
||
C предоставляет математическую библиотеку ( `math.h` ), которая предоставляет множество полезных математических функций. Например, мощность числа может быть рассчитана как:
|
||
|
||
```#include<math.h>
|
||
int result = pow(2,3) // will result in 2*2*2 or 8
|
||
```
|
||
|
||
Некоторые другие ( `math.h` ) библиотечные функции, которые могут оказаться полезными:
|
||
|
||
`#include <math.h> double angle = cos(90.00); // Givs us 0.00 int result = sqrt(16); // Gives us 4 double result = log(10.00) // Gives us 2.30 (note this is ln(10), not log base 10)`
|
||
|
||
// C-код для иллюстрации // использование функции ceil.
|
||
|
||
# включают
|
||
|
||
# включают
|
||
|
||
int main () { float val1, val2, val3, val4;
|
||
|
||
val1 = 1,6; val2 = 1,2; val3 = -2,8; val4 = -2,3;
|
||
|
||
printf ("value1 =% .1lf \\ n", ceil (val1)); printf ("value2 =% .1lf \\ n", ceil (val2)); printf ("value3 =% .1lf \\ n", ceil (val3)); printf ("value4 =% .1lf \\ n", ceil (val4));
|
||
|
||
Возвращение (0); }
|
||
|
||
# Прежде чем продолжить ...
|
||
|
||
## Обзор
|
||
|
||
* Существует несколько основных операторов:
|
||
* `+` для добавления
|
||
* `-` для вычитания
|
||
* `*` для умножения
|
||
* `/` для деления
|
||
* `%` по модулю
|
||
* Кроме того, есть еще несколько операторов, но мы подробно рассмотрим их позже.
|
||
* Целочисленная математика - это вещь, о которой довольно сложно.
|
||
* C очень строг относительно типов данных
|
||
* Если задействованы только целые числа, возвращается целое число
|
||
* Если в операции задействован номер с плавающей запятой, эта часть операции становится плавающей точкой
|
||
* C предоставляет библиотеку `math.h` с несколькими функциями, такими как `pow` для вычисления мощности числа. |